Ante las dificultades que pueda presentar un alumno, el tutor debe ser capaz de explicarse adecuadamente y ser resolutivo, pero a veces explicarse solo con palabras es insuficiente o engorroso y por tanto habrá que ayudarse de capturas de pantalla o vídeos preferentemente.
Para la actividad 3.1. del curso de "Tutor en red" he realizado un videotutorial sobre la herramienta "Edpuzzle", un excelente recurso para convertir vídeos en herramientas más didácticas que conecten con nuestros objetivos. En los dos últimos cursos lo estoy utilizando con frecuencia en mis clases y noto muy buenos resultados, tanto en la motivación de los alumnos como en los resultados de aprendizaje. Para grabar la pantalla he utilizado la herramienta Screencast-O-Matic y luego no me ha quedado más remedio que editar y cortar por infinidad de sitios con Movie Maker. Y es que he descubierto que el empeño que pongas es directamente proporcional a las posibilidades de trabarte, pufffff, no ha habido manera de grabar un minuto seguido sin atascarme !!! Como autocrítica decir que creo que es mejor vídeos más cortitos, y que hay que dedicarle más tiempo a la tarea previa de sintetizar y si no es posible pues realizarlo en varias partes. Aún así espero que el vídeo aporte algo a quien se tropiece con él.
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AutorAna Puerta Archivos
Mayo 2018
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